Profiel studierichting
Architecturale Vorming is een doorstroomrichting binnen het domein Kunst en Creatie. Deze richting combineert het beste van kunst en wetenschap, waardoor je vaardigheden op het gebied van ruimtelijk inzicht en creatief denken versterkt. Je leert werken met diverse voorstellingsmethoden zoals schaaltekeningen, perspectieven en maquettes. Daarnaast onderzoek je de eigenschappen van materialen, structuren en constructies. Je leert ontwerpen en analyseren vanuit een conceptuele invalshoek. Onderwerpen zoals vorm, structuur, ruimte, functie, kleur en compositie komen uitgebreid aan bod. Naast kunst en creatie biedt de richting een stevig pakket wiskunde en fysica. Je hebt de keuze om dit aan te vullen met extra verdieping wiskunde of om je arstistieke vaardigheden verder te ontwikkelen tijdens creatief lab.
In het zesde jaar werk je, onder andere tijdens de seminarie-uren, aan een geïntegreerde proef. Hierbij voer je een eigen onderzoek uit en presenteer je het resultaat van je project aan een jury. Architecturale Vorming bereidt je uitstekend voor op zowel artistieke als wetenschappelijke vervolgopleidingen.
Profiel leerling
Architecturale Vorming is geschikt voor jou als je:
Ruimtelijk inzicht hebt. Je hebt een sterk visueel-ruimtelijk denkvermogen en denkt graag na over structuren en vormen.
Creatief en conceptueel denkt. Je houdt ervan om originele ideeën te bedenken en abstracte concepten te vertalen naar concrete ontwerpen.
Geïnteresseerd bent in kunst en wetenschap. Je wil begrijpen hoe materialen, structuren en ontwerpen werken in diverse ruimtelijke contexten.
Nauwkeurig werkt en oog hebt voor detail. Je bent kritisch en streeft naar kwaliteit in je creaties.
Als je graag verder wil studeren en interesse hebt voor architectuur, kunst en wetenschap, dan is dit jouw richting.
Wat erna?
Deze richting geeft je een sterke basis om academische of professionele bacheloropleidingen te volgen in domeinen waar creativiteit, techniek en ruimtelijk inzicht samenkomen. Denk aan opleidingen als architectuur, productontwikkeling, kunstwetenschappen, beeldende kunsten, productdesign, visual arts, conservatie-restauratie of beeldende vormgeving.
Lessentabellen
vaknaam | 5de jaar | 6de jaar |
---|---|---|
godsdienst | 2 | 2 |
lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
Nederlands | 3 | 3 |
Engels | 2 | 2 |
Frans | 2 | 2 |
natuurwetenschappen | 1 | 2 |
aardrijkskunde | 2 | |
geschiedenis | 1 | 1 |
topics (richtingoverstijgend project) | 2 | |
kunstgeschiedenis | 2 | 2 |
kunstbeleving | 1 | |
architecturale vorming | 8 | 8 |
wiskunde | 4 | 4 |
uitbreiding wiskunde of creatief lab | 2 | 2 |
fysica | 1 | 1 |
seminarie | 2 | |
Totaal | 34 | 34 |







